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“一体化”教学模式与策略
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摘要
现代职业教育是以多元智力理论和"职业行动导向"教学为支撑的。多元智力理论为现代人才观及高技能人才的培养提供了理论依据,"职业行动导向"教学为现代职业教育提供了新的教学理念和机制。在"职业行动导向"教学理念下,实施以培养综合职业能力为目标的"一体化"教学。
作者
王守亮
机构地区
山东省日照市工业学校
出处
《新课程研究(中旬)》
2014年第8期130-131,共2页
New Curriculum Research
关键词
职业教育
教学模式
教学策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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新课程研究(中旬)
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