摘要
目前我国特殊教育发展进入一个新阶段,由于特殊教育的对象扩大、学生的残疾程度不同,呈现出教育、康复等多元化的发展需求。上海特殊教育要取得新的突破,必须实现转型发展,把特殊教育发展的着眼点从注重教育的普及度、校舍、设施设备等基本建设转向内涵建设,把推进医教结合作为特殊教育内涵发展的重要举措,采取切实有效的措施,促进残疾儿童身心全面发展。
出处
《上海教育科研》
北大核心
2014年第8期22-26,共5页
Journal of Shanghai Educational Research
基金
国家教育体制改革试点项目"推进医教结合
提高特殊教育水平"研究报告(项目编号:02109-067)