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注重学生主体作用,提高VB教学质量
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摘要
VB教学研究,一直是高校计算机基础教学工作者十分重视的问题,人们在教学内容、教学方法等发面做了大量的工作,取得了一定的成效。但教学中仍然存在的诸多问题,促使人们从更多方面进一步研究。培养学生学习兴趣,为学生创造立体学习环境,注重学生在教学活动中的的主体地位,是提高VB教学质量的另一途径。
作者
王爱珍
机构地区
河南科技大学信息工程学院
出处
《福建电脑》
2014年第5期206-207,203,共3页
Journal of Fujian Computer
关键词
VB程序设计
农口专业
教学主体
自主学习
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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