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庐江实验初中：学生社团活动红红火火

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摘要庐江实验初中建校两年来，以校团委为纽带，以教研组为基地，以教师为主导，高起点、高标准建立学生社团体系，促进了学生全面发展和个性化发展，提高了学生综合素质。目前，全校已建立近20个学生社团。

出处《教育文汇》 2014年第14期F0004-F0004,共1页

关键词学生社团活动初中实验庐江学生全面发展学生综合素质个性化发展教研组

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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2014年第14期

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