“十位”为什么最忙?——“连续退位减法”教学实录与反思

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摘要教学内容：人教版数学三年级上册第22、23页例1及相关练习。教学过程：一、复习旧知1．列竖式计算。76—7530—350（指名板演，其余学生自练，并说说计算过程）提问：这是我们已经学会的笔算减法，做笔算减法时要注意什么？师生小结：相同数位上的数对齐。个位不够减向十位借1；十位不够减向百位借l。（贴于黑板上）

作者宋煜阳王来波

机构地区浙江省奉化市教师进修学校浙江省奉化市方桥小学

出处《云南教育（小学教师）》 2014年第7期60-62,共3页 Journal of Yunnan Education

关键词退位减法教学实录反思三年级上册教学内容教学过程计算过程人教版

分类号 G623.56 [文化科学—教育学]

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2014年第7期

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