教师的眼 学生的眼——用ipad教学“观察物体”后记

案例描述：“观察物体”是苏教版数学三年级上册的内容。教学目标是认识物体的正面、侧面、上面；知道在不同的位置上可能看到物体不同的样子；在一个位置上，同时最多看到一个物体的3个面；能用正确的观察方法从正面、侧面和上面进行观察。观察物体来自生活的需要，应当是真实的、可感的，电子白板和ipad的交互性、生成性、灵活性恰恰解决了这个问题，体现出“以学定教”的教学理念，使课堂教学更加便捷、生动、有趣。