学为中心顺学而导——“探索确定位置的方法”教学实录及其评析

2013年10月22日，“浙江省中小学教学改革试点项目第三次研讨会暨浙江省初中课堂教学改革联盟数学学科第二次研讨会”在嘉兴市成功举办。会上，一节“探索确定位置的方法”课（浙教版《数学》八年级上册），展示了执教者“基于独立预学的分享式学习”的教学方式，课堂所突出的“学为中心”的理念，所采用的“顺学而导”的策略，受到与会听课专家与教师的高度好评。现将该课教学实录呈现如下，与各位同行分享交流。