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一道模拟题的解题思路探寻
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2
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摘要
一次全区中考数学模拟考试,试卷25题第(3)问得分率极低,让人倍感尴尬的是相当一部分教师(包括笔者)短时间内也没有找到解题思路。有教师认为参考答案的解题思路过于隐晦、不易想到,进而质疑此题作为中考模拟检测试题的合理性。但在反复研究之后,笔者发现,可以从多个方面思考探寻本题的解题思路,下面呈现笔者的思路探寻过程,望对一线教师有所帮助和启发。
作者
吴俊杰
机构地区
甘肃省天水市第七中学
出处
《中学数学教学参考(中旬)》
北大核心
2014年第7期57-58,共2页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
解题思路
模拟题
一线教师
模拟考试
参考答案
检测试题
得分率
合理性
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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一道模拟题的解答思路再探[J]
.中学数学教学参考(中旬),2014,0(10):66-68.
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一道模拟题的解答思路再探[J]
.中学数学教学参考(中旬),2014,0(10):66-68.
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.中学数学教学参考(中旬),2015,0(5):29-30.
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中学数学教学参考(中旬)
2014年 第7期
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