民办高校学生自主学习能力分析——以哈尔滨华德学院2013级学生为例

使用《大学生自主学习量表》，对哈尔滨华德学院2013级640名文科、理科、工科、艺术类学生进行测试，其结果与常模比较，显示学生自主学习能力较高；量表总分不存在显著的性别差异；大学生自主学习能力存在显著的学科差异，艺术类学生的自主学习能力有待加强提高。