摘要
高等学校财务核算人员承担着高等学校财务最基础工作,对高等学校财务数据的后续分析起着至关重要的作用。随着近几年来高等学校各类教育经费、科研经费和专项经费等的增加,受限于编制问题,高等学校核算人员工作量剧增,如何在现有的条件下,激励高等学校财务人员,提高高等学校财务核算工作的效率和效果,制定有效的绩效考核方案至关重要。文章对此进行了分析。
出处
《行政事业资产与财务》
2014年第21期206-208,共3页
Assets and Finances in Administration and Institution
基金
中山大学2014年高校管理研究课题的资助(项目号:02100-1132008)