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运用微信辅助IT职业英语教学的探索与实践
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摘要
本文针对当下学生传统学习方式枯燥、学习英语热情不高等情况,对移动互联网环境下的学生学习与生活习惯进行了研究,提出运用微信辅助IT职业英语教学的思路。最终,通过教学实践,验证了运用微信辅助IT职业英语教学的有效性,以及对于提高学生学习英语的兴趣、提高教学质量起到的积极作用。
作者
程静
机构地区
重庆科创职业学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2014年第10期130-131,共2页
English Square
关键词
IT职业英语
微信教学
教育信息化
分类号
H319 [语言文字—英语]
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2014年 第10期
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