新课程改革背景下的高中英语教学

随着新一轮课程改革的进行,高中英语的教学目标、教学内容、教学方法以及教学评价等都需要随之做出改变。应将当前的关注点集中在高中英语的评价制度、课程方案、教师专业发展等方面,主要应对高考评价制度进行改革,使高中英语课程改革能有效实施;同时就能对课程方案加以修订,使课程目标更加多维化,使课程内容更具有基础性、选择性与时代性;此外,还要建立健全教师支持系统与教研制度,促进教师专业素质的发展,保证新课程的顺利实施与推进。