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对大学化学课程建设的思考
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摘要
随着世界经济、科技、文明与社会的日益发展,高等教育更加注重素质教育的全面性。本文就大学化学课程的涵义、地位以及如何加强大学化学课程建设等方面进行探索,从而更好地把握大学化学课程建设。
作者
杨秀云
高莹
王媛
董群
吴岱
李云辉
机构地区
长春理工大学化学与环境工程学院
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第4期37-37,共1页
New Campus
基金
长春理工大学教改课题XZ1246资助。
关键词
大学化学
课程建设
人才培养
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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新校园(中旬刊)
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