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浅谈学生的教学主体地位
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摘要
学生是教学主体,一切教育活动都应是为了促进学生的发展。我们要做一个善于反思的教育者,对教学过程中出现的问题和现象积极思考。教师不仅课堂上要关注学生,课下也要研究学生,要善于倾听学生的心声,尊重学生,理解学生。
作者
张如锋
机构地区
安徽省淮北卫生学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第4期63-63,共1页
New Campus
关键词
教学主体
研究
倾听
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
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