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积极心理学对民办高职院校学生心理健康教育的启示

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摘要 传统心理学主要关注人类的弱点和问题。积极心理健康教育的最大特点集中表现在一切从“积极”出发。积极心理学对于心理健康和良好心理状态的关注与高校心理健康教育的目的是一致的。现实中大部分民办高职学生始终与“消极”相伴,缺乏积极的情感体验,无法获得积极的发展,因此要运用积极心理学理论完善学生的知、情、意。
出处 《新校园(中旬刊)》 2014年第4期103-103,151,共2页 New Campus
基金 新疆维吾尔自治区职业院校“十二五”德育科研规划课题“民办高职院校学生心理特点及规律研究”,项目批准号(XJGZDY006).
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