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在数学习题开发中培养学生创造性思维

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摘要 在教学中充分激发学生的创造性思维的过程是数学教学的重要原则,要培养学生的数学创新能力,必须培养学生的数学创造性思维,培养学生思维的灵活性是数学教学工作的一个重要环节。
作者 尹中华
出处 《新校园(中旬刊)》 2014年第4期107-107,共1页 New Campus
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