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小学数学教学中如何培养学生的创新思维
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摘要
在小学数学教学中,要培养学生的创新意识和创新能力,教师必须创造有利于学生创新的学习环境,充分挖掘学生的创新潜力。本文从抓住心理特征激发创新兴趣,质疑问难培养学生创新能力,让生活走进数学课堂三个方面进行分析,以期起到抛砖引玉的作用。
作者
翟凤娜
机构地区
兴和县兴隆小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第4期113-113,共1页
New Campus
关键词
数学教学
创新思维
求异
质疑
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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新校园(中旬刊)
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