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怎样激发学生的数学学习兴趣
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摘要
兴趣是人类积极认识事物或参加某种活动的心理倾向,是人学习活动的动力机制,是学生思维发展的巨大推动力。伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”由此可见,在教学活动中,调动学生学习积极性的一个很重要的前提就是激发学生对学习的兴趣。那么,教师在数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣呢?笔者认为应该从以下几个方面着手。
作者
官顺
机构地区
遵义县龙坪镇新场小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第4期141-141,共1页
New Campus
关键词
数学学习兴趣
学生
激发
数学课堂教学
学习积极性
心理倾向
学习活动
思维发展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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