小学语文课堂有效性研究

小学语文新课程标准的颁布，对教学提出了更高的要求。本文通过对小学语文教学的现状分析，指出其存在的问题，并给出提高课堂有效性的改进措施，旨在抛砖引玉，共同探讨，进一步促进小学语文教育的发展。