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试谈新课标下的小学语文课堂教学
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摘要
活跃的课堂气氛能有效提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习主人。
作者
王杰
机构地区
陕西省洛南县柏峪寺镇庙坪小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第4期184-184,共1页
New Campus
关键词
亲切感
动人
悬念
激励
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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