小学品德与社会课堂教学之我见

新课程理念指导下的品德课堂，应该是以活动形式呈现。教师是学生自主探究的引领者，应关注学生个休差异，精心设计课堂教学，灵活采用情境教学法、多媒体辅助教学、小组合作学习等教法，变学生被动接受为主动参与、变静态课堂为动态课堂，使品德与社会的课堂教学生动而精彩。本文就如何打造精彩的品德与社会课做出阐述。