谈提高学生习作能力的几点尝试

体现课改精神，让学生真实作文，表达真情实感，是广大语文教师不断努力探索的一个课题。现实教学中，小学生写作文常常胡编乱凑，言之无物。为切实改变这一状况，应让学生捕捉机会，多观察，多活动，多阅读，多练笔，这样作文质量才会提高。