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浅析高职学生英语阅读能力的培养

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摘要阅读是英语教学的主要手段之一,是学生获取英语语言知识和能力的主要途径,提高英语阅读能力是高职英语教学的主要任务之一.通过分析目前高职学生在英语阅读中存在的阅读障碍,提出阅读学习策略与技巧,旨在提高学生英语阅读能力.

作者仲丛艳

机构地区黑龙江农垦科技职业学院

出处《经济视野》 2014年第7期457-457,共1页 Economic Vision

关键词高职生阅读障碍阅读能力学习策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2014年第7期

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