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山区小学生课外阅读兴趣的培养
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摘要
信息化社会为小学生提供了多方位阅读的可能,而山区的小学生却没有这些条件.山区学校开展阅读课存在很多困难,但是我们要结合实际情况、想办法提高课外阅读的质量.
作者
刘华
机构地区
耿马县贺派乡芒岗完小
出处
《经济视野》
2014年第8期424-424,共1页
Economic Vision
关键词
课外阅读兴趣
存在状况
解决方法
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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经济视野
2014年 第8期
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