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山区小学生课外阅读兴趣的培养 被引量:1

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摘要 信息化社会为小学生提供了多方位阅读的可能,而山区的小学生却没有这些条件.山区学校开展阅读课存在很多困难,但是我们要结合实际情况、想办法提高课外阅读的质量.
作者 刘华
出处 《经济视野》 2014年第8期424-424,共1页 Economic Vision
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