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合作与自主学习,激发非英语专业学生兴趣

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摘要合作与自主学习主要是指在教学活动中,以学生为主体,充分发挥他们的主观能动性和创新性.其包含的内容有参与、合作、探究等几个方面.在合作中,激发非英语专业学生的英语学习动力,在学习的过程中培养他们的习兴趣,能使他们养成良好的学习习惯,从而达到教学目的.

作者羌佳佳

机构地区江苏商贸职业学院

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第4期81-81,共1页 New Campus

基金江苏商贸职业学院教育教学研究课题“高职院非英语专业学生英语课堂消极参与研究”。

关键词合作学习自主学习兴趣

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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参考文献1

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新校园（上旬刊）

2014年第4期

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