期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让品德与生活携起手来

下载PDF

导出

摘要陶行知先生曾说过“生活即教育”.学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,只有源于学生实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实的而非虚假的道德体验和道德认知.在品德教学中,笔者从学生的现实生活出发,让品德与生活携起手来,做到有实效性和针对性.

作者牛曙光

机构地区青岛市城阳区流亭街道空港小学

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第4期121-121,共1页 New Campus

关键词品德与生活学生品德生活即教育道德情感教育活动实际生活品德教学道德认知

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1汪世勇.学校德育实效性的思议[J].教育科学论坛,2003(3):22-24.
2张敏.“多元智能”理论和学校德育[J].中小学管理,2002(6):17-19.
3李林徽.浅谈语文教学中的品德教育[J].小学德育,2009(3):48-48.
4马超.论以道德需要为基础的德育体系的构建[J].中外教育（福建）,2001(3):51-53.
5吴建中.于无声中润物在实践中塑德[J].小学科学,2015(9):67-67.
6蒋华.道德认知和它对道德教育的意义[J].教书育人（校长参考）,2001(12):37-39.
7周哲.加强高校精神文明质量建设的思考[J].周口师范高等专科学校学报,2000,17(4):51-52.
8蒋兆雷,叶兵.德育教育的有效性探析[J].安徽农业大学学报（社会科学版）,2005,14(3):90-93. 被引量：3
9蔡立军.德育工作重在实效[J].宁夏教育,2008(7):115-116.
10秦志强,陈明华.德育:吁求习惯和信念[J].山东教育,2003(8):4-4. 被引量：1

新校园（上旬刊）

2014年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部