展示形体课魅力优化体育课教学

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摘要舞蹈是一门综合性的艺术,涵盖范围非常广.儿童形体课教学则是处于启蒙时期的舞蹈教学,在整个舞蹈教学中起着非常重要的奠基作用.学生通过科学、协调的形体训练,能够提高身体各部分的协调性和灵活性,促进骨骼发育,增强对美的认识,提高身体素质.学习舞蹈可以调动学生动作、表情、姿态、情感体验中的多种心理,为学生提供审美欣赏与审美创造空间.教师在体育课教学中展示形体课教学的魅力,绽放形体课的光彩,能够拓宽体育课教学空间,实现体育教学的愉悦的精神享受.

作者杜爱莲

机构地区定西市安定区称钩驿学区

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第4期149-149,共1页 New Campus

关键词形体课体育教学魅力

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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新校园（上旬刊）

2014年第4期

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