倾听每一朵花开的声音被引量：1

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摘要走上教育工作岗位已经十几年了,这期间我一直担任数学教师和班主任.在和学生相处的这十几年中,大大小小的事情很多,点点滴滴的感动,往往在忙碌的琐事中被忽略了.然而,和学生在一起,我觉得自己始终拥有一颗童心.真正和学生相处久了,才会真切的感受到,每个学生其实都是一个天真可爱的天使,他们心中最隐秘的一角都有一根独特的琴弦,如果想要拨动它,让他发出特有的声响,就必须同学生的心弦对准音调.

作者赵克伍

机构地区济南高新区孙村中学

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第4期237-237,共1页 New Campus

关键词声音工作岗位数学教师学生班主任琴弦教育音调

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2014年第4期

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