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主成分分析在职业教育集团化办学成效评价中的应用

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摘要本文在尝试构建一套易量化的职业教育集团化办学成效评价指标体系的基础上,运用主成分分析法[1]对职业教育集团化办学成效进行综合评价.通过综合评价为职业教育集团化办学的又好又快发展提供若干理论上和实践上的指导.

作者徐娟

机构地区湖南现代物流职业技术学院

出处《经济视野》 2014年第10期396-396,共1页 Economic Vision

关键词职业教育集团办学成效主成分分析综合评价

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

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2014年第10期

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