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对马克思主义和高校教育的探讨

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摘要 马克思主义与时俱进的吸收和改造了人类思想文化的一切优秀成果,特别是18世纪中叶和19世纪上半叶的社会科学和自然科学的成果.马克思主义理论教育是我们党和国家的政治优势,它有利于增强整个国民的政治信仰和凝聚力,更有利于社会的稳定和发展.马克思主义理论教育环境作为马克思主义理论教育的外部条件和实践对象,它与马克思主义理论教育是相互影响、相互作用、相互依存和相互制约的,直接影响马克思主义理论教育的实效.高校马克思教育的重要性.我国大学生素质教育的探索已经走过了十多年的历程,经历了试点、推广提高和全面发展阶段三个阶段.当前,社会各界特别是高校对马克思主义教育有效性的研究比较多,并取得较为丰硕的成果.二者相互依赖共同作用于未来的接班人,本文全面分析了当代高校马克思主义教育的重要性以及目标,为全面加强马克思主义教育的有效性提出些自己观点.
作者 钱黎
出处 《经济视野》 2014年第16期454-454,共1页 Economic Vision
  • 相关文献

参考文献2

  • 1梁树发.马克思主义哲学原理,中国人民大学,2003.
  • 2张耀灿.中国共产党思想政治工作史论,高等教育出版社,2008.

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