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浅谈小学语文识字学习的高效教学
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摘要
在小学的识字教学中,学生在学好语文基础下、也在正确、运用语言文字方面,打下良好的基础。文章结合教学实际,从以下几个方面,论述了小学语文识字的高效教学方法。
作者
孙海荣
机构地区
河北省张家口市沽源县第一小学
出处
《青年与社会(下)》
2014年第6期183-183,共1页
Youth and Society
关键词
教学弊端
兴趣
方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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青年与社会(下)
2014年 第6期
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