摘要
培养和把握党员大学生的主体性教育以及党员大学生的主体性意识,是更好地施展大学生党建工作的基础和需求,能从根本上解决大学生党员的思想问题。大学生党员的主体性教育反映了党的理论、宗旨对大学生党员的要求,充分肯定了教师和学生在改造世界观众的主体地位,尤其是大学生的主体性位置,在大学生党员主体性教育的过程中应该加强大学生党员的实践锻炼机会。文章从马克思主义的思想理论出发,挖掘出适合国内大学生党员主体性教育的理论基础,来反观和探讨我国大学生党员的主体性教育的意义,并对当下大学生党员主体性教育的现状做一研究,分析形成这种现状的原因。最后文章将以大学生党员主体性教育的紧迫性入手,从如何确立大学生党员主体性教育的理念、地位以及保障大学生党员主体性教育的环境几个方面寻找出对大学生党员进行主体性教育的有效途径和方法。
出处
《青年与社会》
2014年第7期157-158,共2页
Young Society
基金
本文是成都理工大学2012-2013年度校级课题,课题编号:2012YR06.