期刊文献+

社会工作介入听障儿童家庭教育探析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 家庭教育关乎着听障儿童的康复和成长,是其不可或缺的部分。结合听障儿童家庭教育的问题,从家庭教育的需求和社会工作的优势层面分析社会工作介入听障儿童家庭教育的可行性,而其如何介入听障儿童的家庭教育,有赖于社会工作者给予听障儿童家长心理辅导、建立听障儿童家长成长小组以及构建听障儿童家庭的社会支持系统。
作者 沈莲
机构地区 江南大学
出处 《青年与社会》 2014年第7期289-290,共2页 Young Society
  • 相关文献

同被引文献13

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部