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教师信息技术能力培训方式的探索

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摘要 对一线教师信息技术能力培训的效果,直接影响到一线教师现代教育教学技术的实际教学效果。笔者认为,可以根据培训前摸底,采取小组合作式学习、抽签式授课、答疑式授课结合主讲式授课,让信息技术能力培训形式活泼、内容充实、结合实际、激发兴趣等,从而提高信息技术能力培训的效果。
作者 韩成九
出处 《学苑教育》 2015年第6期20-21,共2页
基金 安徽省教育信息技术研究“十二五”规划课题《提升农村教师信息素养的途径与模式》,课题立项号:AH20138103
  • 相关文献

参考文献2

  • 1国家教育部:教育信息化十年发 展规划(2011-2020年).2012年3月.
  • 2郭韶华.中文PowerPo1nt2003标 准教程.中国劳动社会保障出版社.2004 年12月.

共引文献1

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