略谈逻辑推理问题

下载PDF

导出

摘要常规的数学问题一般都可包含在基本逻辑的演绎过程中,通过公理、定理、性质、法则作出解答,但有一类问题既不涉及数量关系,也不涉及图形性质,所提供的信息交错复杂,相互关联制约,无法可循,这就需要运用一般常识,通过全面,严密的分析,直接或间接的推理,把容易判断的结论先确定下来,作为实破口,以此为基础,再逐步判断,排除矛盾,为伪存真,直到推出必然,整个演绎过程要求全面细心,周密严谨,灵活多变,今分类举例浅说如下：

作者刘建英

机构地区江苏省昆山市张浦中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2015年第1期3-4,共2页

关键词推理问题逻辑图形性质数学问题数量关系演绎公理定理

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

1沈加.重视平面几何知识在解析几何解题中的应用[J].中学数学月刊,2001(12):20-22.
2侯成绪.数形结合思想在函数中应用举例[J].数理化解题研究（高中版）,2008(9):3-4.
3喻林.数形结合在数学教学中的作用[J].天中学刊,1999,14(5):109-109.
4安志宏,陈萍.函数最优问题探究[J].衡水学院学报,2007,9(1):45-47. 被引量：2
5宋昭寿,单嵛琼.线性代数在逻辑推理中的运用[J].昭通学院学报,2013,35(5):12-15.
6张徐生.解析几何中简化运算的若干途径[J].数学教学研究,2012,31(9):52-56.
7金中贵.试谈折叠在几何教学中的应用[J].贵州教育,2012(20):40-41.
8陈玉娟.数形结合思想贵在“结合”——一类问题错解引发的思考[J].数学通报,2012,51(10):38-41. 被引量：12
9姚开智.例谈用解析法证明几何问题[J].天府数学,1999(2):81-81.
10董月红,王锋.特殊图形性质导航类比探究猜想有路[J].数理化学习,2013(11):17-19.

数理化解题研究（初中版）

2015年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

略谈逻辑推理问题

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史