立足实验教学,渗透环保教育

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摘要伴随着我国经济发展的脚步,环保的呼声已经越来越大,对青少年一代的环保教育也日趋得到更多有学之士的重视.的确,环境问题关乎着人类是否能够可持续发展,在素质教育的背景下,我们身为一线教师理应承担起对学生实施环保教育的重担,将环保教育,人与自然和谐共处的可持续发展理念,不失时机地贯穿于整个课堂教学中,才能全面提高学生的综合素质,正确理解技术、科学和社会三者间的关系.那么在初中物理教学中,我们教师该如何在完成课程教育的同时,实现对学生的环保教育呢？笔者从如下几方面进行了有益的探索：

作者陈友亮

机构地区江苏省射阳县初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2015年第1期43-43,共1页

关键词环保教育实验教学可持续发展理念渗透人与自然和谐经济发展环境问题素质教育

分类号 X-4 [环境科学与工程]

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数理化解题研究（初中版）

2015年第1期

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