摘要
思想政治教育学范畴的研究与建设必须以思想政治教育学范畴内涵的框定和阐明为基础。以马克思主义哲学的立场和视角,从"存在的规定"、"认识的纽结"、"实践的理性"、"历史逻辑的必然"四个方面,分析和研究思想政治教育学范畴的内涵,是思想政治教育学范畴内涵实现"价值还原"、获得"学科理性"和走向"实践旨归"无法绕开的环节和基础。
出处
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2015年第1期30-35,共6页
Jiangxi Social Sciences
基金
教育部人文社会科学基金青年项目"思想政治教育学范畴及其体系建构研究"(12YJC710028)
重庆市社会科学规划博士项目"思想政治教育学范畴论"(2014BS003)
