摘要
随着钢琴教育教学的不断发展,有关钢琴基础教学方面的问题也显现得越来越明显,如基础不扎实、弹奏方法不正确等都是比较典型的问题。而导致这些问题出现的主要原因则是教师的教学方法不当,没有让学生在学习的开始就掌握正确的基础弹奏法。因此,采用科学的现代钢琴教学法,建立学生对于钢琴基本弹奏法的正确认识就显得尤为重要。本文中,笔者结合自己多年的实践教学经验,对钢琴教学中的两种基本弹奏法——断奏、连奏进行了分析说明,希望能够为钢琴教育教学提供有益的借鉴。
出处
《大舞台》
2015年第2期218-219,共2页
基金
绵阳师范学院校级教改课题<中德合作办学模式下钢琴教育课程体系构建研究>。项目编号:MUN-JY1416