电气自动化专业中高职教育课程体系衔接的探索与实践

本文针对自动化专业课程在中高职两个不同阶段的情况对比,对中高职两阶段的课程体系进行了系统优化,同时对中高职教育课程的衔接提出新的实用方法,并加以实践。