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要生活化地活教语文知识
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摘要
表面上看,语文知识都是死的,如文字知识、语法知识、修辞知识、写法知识等。语文知识虽是死的,但其来源则往往是活的,都与生活有着千丝万缕的关联。知识是怎么来的,学生就该怎么学,教师就该怎么教。毫无疑问,这些所谓的死知识完全是可以生活化地活教的。只有这样活教才有可能教活,才可以教会学生有趣地活学和学活,学生只有有趣地学会活学和学活了,才有可能乐此不疲,最终养成自觉和习惯,并形成活学、会学和活用的能力。那么,究竟怎样才能达到这样的教学境界呢?笔者主要从以下四个方面来谈。
作者
董旭午
机构地区
江苏省泰州中学
出处
《语文教学研究》
2015年第1期20-21,共2页
关键词
语文知识
生活化
语法知识
修辞知识
教学境界
学生
活学
地学会
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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