苏北新建高校应用技术型教材建设策略研究

文章运用SWOT分析法,分析了江苏北部经济欠发达地区新建高校教材建设的优势和劣势、机会和障碍。在此基础上,提出科学定位、校际合作、产教融合、质量为本、激励引导、统筹规划和宣传协调等策略,全面推进应用技术型教材建设工作,提高苏北新建高校应用技术技能型人才培养质量和办学竞争力。