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浅谈高中音乐教学的有效性
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摘要
高中音乐教学是新课程教学改革的重要内容之一,随着教学改革的不断推进和深入,高中音乐教学的有效性地位更加凸显,更加侧重于学生主体地位的需求,陶冶情操、音乐情感培养以及音乐素养的锻炼和养成都涵盖在改革范围之中。高中音乐教学的有效性促进了学生全面成长成才。本文基于改革的要求,对高中音乐教学的有效性进行尝试和探索。
作者
曾灿
机构地区
湖南涉外经济学院音乐学院
出处
《音乐时空》
2015年第3期171-171,共1页
Music Space
关键词
高中
音乐教学
有效性
策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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