论多元文化视角下的中学音乐教育

多元文化视角下的中学教育正逐渐成为音乐教育的发展趋势,但我国中学音乐教学现状并不乐观,所以应采取有效的措施,创新音乐教学模式,从而达到多元化教学的目的。