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着力做好教师工作 全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件
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摘要
本刊本期就全面改善贫困地区薄弱学校基本办学条件,推进义务教育学校标准化建设进行了专题报道。全面改善贫困地区薄弱学校基本办学条件,推进义务教育学校标准化建设,不让贫困家庭孩子输在成长“起点”,既是守住“保基本”民生底线、推进教育公平和社会公正的有力措施,也是增强贫困地区发展后劲、缩小城乡和区域差距、推动义务教育均衡发展的有效途径,关平国家长远发展。
作者
本刊评论员
出处
《宁夏教育》
2015年第2期1-1,共1页
Ningxia Education
关键词
义务教育学校
贫困地区发展
基本办学条件
薄弱学校
教师工作
教育均衡发展
专题报道
贫困家庭
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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宁夏教育
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