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强化数学思想方法 促进学生数学素养发展
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摘要
数学思想方法是数学教学的精髓,是统领教学的主线。灵活渗透一些基本的数学思想方法是数学学科的基本特点,更是小学数学教学所追求的核心目标。通过课前“备”思想方法、课中“导”思想方法、课后“思”思想方法帮学生建构完整的数学知识结构,形成科学的思维方式和思维习惯,促进学生数学素养的发展。
作者
马慧英
机构地区
泾源县城关第二小学
出处
《宁夏教育》
2015年第2期52-55,共4页
Ningxia Education
关键词
数学思想
数学素养
数学知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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