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化学课堂教学的有效性

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摘要 树立新的教学观,建立民主和谐的师生关系,精心备课、优化作业设计,实施有效的教学行为从而提高初中化学课堂教学的有效性。
作者 王彩萍
机构地区 银川二十一中学
出处 《宁夏教育》 2015年第2期60-61,共2页 Ningxia Education
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