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利用几何画板在中学数学课堂上实施探究式教学的策略研究被引量：1

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摘要本文主要以初中数学的课堂教学为对象,从提出问题、创设情景、自主探究等三个方面提出具体的利用几何画板在中学数学课堂上实施探究式教学的策略,旨在为初中数学课堂教学方式的改革提供建议.

作者朱燕萍

机构地区常熟市东张中学

出处《数学学习与研究》 2015年第4期13-13,15,共2页

关键词几何画板初中数学课堂探究式教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第4期

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