探讨适性教育在初中数学教学中的应用

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摘要适性化教育是一种教育方法,是根据学习者的差异有选择的进行教育,也是根据学习者的个性、兴趣和能力的差异,旨在提供每一位学生多元的学习经验,以协助达成其所欲的教育目标.笔者结合我校的＂高效课堂＂对适性化教育在初中数学教学中的应用做了一点实践,还很不成熟,希望能得到专家和同行的指点,以期逐步完善.一、善用各种教学方法,培养学生学习能力1.我的课堂我做主——自主的课堂.在新课程提倡的“自主、合作、探究”的学习方式后面加上“展示”．

作者吴军

机构地区江苏省句容市天王中学

出处《数学学习与研究》 2015年第4期46-46,共1页

关键词初中数学教学学习能力适性教育教育方法教学方法教育目标学有余力新课程学习态度最近发展区

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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