优化练习过程,提高小学数学学习效率

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摘要练习过程是巩固学生掌握的知识,是学生真正地领会、理解、运用知识的一个有效的途径.所以它和新授课的学习同样重要.以往,教育者们在如何教会学生学会新知识的方面研究的比较多.而学习知识与巩固知识,学会运用知识解决问题同样的重要.特别是在当今小学生课业负担普遍较重的形势下,如何通过有效的练习帮助学生扎实地学习数学,从根本减轻学生的学业负担,迫在眉睫.

作者汪国英

机构地区江苏省张家港市塘桥中心小学

出处《数学学习与研究》 2015年第4期55-55,共1页

关键词小学数学练习过程掌握知识提高效率

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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