灵动的课堂,有效的生成——浅谈小学数学课堂的高效教学
摘要
高效课堂是每位执教老师追求的目标.现代小学数学教学的根本是发展学生的思维.课堂因灵动而有效生成才有价值,才更美丽.
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10胡健.让“错误”成为学生科学探究的基石[J].科学课（小学版）,2008(1):56-58.
